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Homenaje al Organizador de Grupos
Artista: Antonio Maldonado (Manatí, Puerto Rico, 1920- San Juan, Puerto Rico, 2006)
Fecha: 1985
Dimensiones:
impresión: 24 1/8 × 17 in. (61.3 × 43.2 cm)
soporte: 25 3/8 × 18 in. (64.5 × 45.7 cm)
Medio: serigrafía
Donación:
Instituto de Cultura Puertorriqueña
Número de objeto: 3.2008.4217
Descripción
Cartel producido por la División de Educación de la Comunidad, del Departamento del Instrucción Pública, como un Homenaje al Organizador de Grupos. Se presenta una escena de un organizador con un grupo comunitario en un paisaje rural. Al fondo, se observa una secuencia de cuatro montañas una tras otra. En primer plano se presenta una enorme espiga de lirios blancos, seguida del grupo. Luego se presenta un sembradío con dos casitas y, al fondo, la ciudad. En la última montaña se lee todo el texto, en color blanco y azul claro.
Cartel producido por la División de Educación de la Comunidad, del Departamento del Instrucción Pública, como un Homenaje al Organizador de Grupos. Se presenta una escena de un organizador con un grupo comunitario en un paisaje rural. Al fondo, se observa una secuencia de cuatro montañas una tras otra. En primer plano se presenta una enorme espiga de lirios blancos, seguida del grupo. Luego se presenta un sembradío con dos casitas y, al fondo, la ciudad. En la última montaña se lee todo el texto, en color blanco y azul claro.
Notas
En 1949 se aprueba el Proyecto de Ley 372 con el propósito de crear la División de Educación de la Comunidad. Fred G. Wale, hombre de vasta experiencia en el desarrollo de grupos de acción comunitaria en los Estados Unidos, fue contratado para dirigir la agencia en su totalidad. Para lograr sus objetivos, el programa educativo se dividió en dos secciones principales: Campo y Adiestramiento y Producción. La Sección de Campo y Adiestramiento llevaba a las comunidades rurales al organizador de grupos, agente educador, a quien la sección de producción le proporcionaba los materiales audiovisuales para realizar su labor: libros, películas y carteles. Tres unidades diferentes, editorial, cinema y gráfica producían estos materiales en conjunto para lograr su objetivo. Los escritores, entre ellos René Marqués, Pedro Juan Soto, Emilio Díaz Valcárcel y José Luis Vivas Maldonado, se ocupaban de redactar el material educativo, textos y guiones.
El primer año de operaciones, la División contó con seis supervisores y cuarenta organizadores de grupo en el campo, quienes visitaban las comunidades rurales y distribuían los carteles y los libros para promover la asistencia a la exhibición de las películas. También organizaban reuniones para discutir el mensaje.
En 1949 se aprueba el Proyecto de Ley 372 con el propósito de crear la División de Educación de la Comunidad. Fred G. Wale, hombre de vasta experiencia en el desarrollo de grupos de acción comunitaria en los Estados Unidos, fue contratado para dirigir la agencia en su totalidad. Para lograr sus objetivos, el programa educativo se dividió en dos secciones principales: Campo y Adiestramiento y Producción. La Sección de Campo y Adiestramiento llevaba a las comunidades rurales al organizador de grupos, agente educador, a quien la sección de producción le proporcionaba los materiales audiovisuales para realizar su labor: libros, películas y carteles. Tres unidades diferentes, editorial, cinema y gráfica producían estos materiales en conjunto para lograr su objetivo. Los escritores, entre ellos René Marqués, Pedro Juan Soto, Emilio Díaz Valcárcel y José Luis Vivas Maldonado, se ocupaban de redactar el material educativo, textos y guiones.
El primer año de operaciones, la División contó con seis supervisores y cuarenta organizadores de grupo en el campo, quienes visitaban las comunidades rurales y distribuían los carteles y los libros para promover la asistencia a la exhibición de las películas. También organizaban reuniones para discutir el mensaje.
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